「恒工精密」催化團(tuán)隊(duì)智慧,打造高效的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)!
發(fā)布時(shí)間:2021.11.18
為催化團(tuán)隊(duì)智慧,提升個(gè)體的認(rèn)知水平,改變個(gè)體的行為方式,以更好的解決工作中的問(wèn)題,由人力資源部策劃并舉辦了河北恒工精密裝備股份有限公司行動(dòng)學(xué)習(xí)力培訓(xùn)。在精益部的協(xié)調(diào)和安排下,本次培訓(xùn)為期一個(gè)月,將人員分為三個(gè)批次,每次參加二十余人,人員涵蓋了裝備生產(chǎn)部各個(gè)部門。2021年11月6日14點(diǎn),在裝備生產(chǎn)部會(huì)議室進(jìn)行了首次行動(dòng)學(xué)習(xí)力培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)由人力資源部總監(jiān)蘇鵠擔(dān)任講師,培訓(xùn)形式與以往有所不同。從講師輸出式培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)橛芍v師催化、引導(dǎo),充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性,自主、自發(fā)的通過(guò)群策群力、互相支持、分享知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),以解決這些棘手的難題。培訓(xùn)開始前,為了活躍大家的氣氛,提高大家的積極性,打消隔閡,進(jìn)行了一次破冰游戲,讓不同部門的員工快速熟悉起來(lái),拉近距離。培訓(xùn)分為四個(gè)小組,并選出了組長(zhǎng),設(shè)立口號(hào),如“齊心協(xié)力,其利斷金”、“快樂(lè)工作,齊心協(xié)力”等。他們將口號(hào)、小組愿景、目標(biāo)、要解決的問(wèn)題等經(jīng)過(guò)討論后一一寫在紙上,并向大家展示。
在講師的催化、引導(dǎo)作用下,每個(gè)小組都充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性,通過(guò)群策群力、頭腦風(fēng)暴的方式提出解決問(wèn)題的方法,并按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)梳理解決方案,確定解決問(wèn)題的側(cè)重點(diǎn),將方案落到實(shí)處。行動(dòng)學(xué)習(xí)是解決復(fù)雜困難問(wèn)題的有效方法,已經(jīng)成為培養(yǎng)管理和領(lǐng)導(dǎo)人才的重要途徑。它以解決實(shí)際存在的問(wèn)題為導(dǎo)向,在解決問(wèn)題的過(guò)程中使領(lǐng)導(dǎo)力得到升華。除了知識(shí)、環(huán)境、變化速度這些關(guān)鍵要素之外,我們還要理解學(xué)習(xí)與行動(dòng)之間的關(guān)系,思考如何讓學(xué)習(xí)跟上變化的速度,以及如何讓學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的實(shí)際績(jī)效。
本次行動(dòng)力學(xué)習(xí)按照十步法,解決問(wèn)題并切實(shí)行動(dòng)起來(lái),達(dá)到提高績(jī)效這一目的。打造學(xué)習(xí)型組織無(wú)疑是重要的管理方法之一。組織學(xué)習(xí)能給企業(yè)帶來(lái)創(chuàng)造力、績(jī)效的持續(xù)改善以及組織知識(shí)系統(tǒng)的創(chuàng)新,已經(jīng)成為人們的共識(shí)。在新技術(shù)不斷涌現(xiàn)、不確定性成為常態(tài)的環(huán)境下,通過(guò)組織學(xué)習(xí)適應(yīng)新的環(huán)境已經(jīng)成為企業(yè)的必選項(xiàng)。
人們必須用不同的方式展開學(xué)習(xí),《組織協(xié)同:運(yùn)用平衡計(jì)分卡創(chuàng)造企業(yè)合力》一書中提到有力的觀點(diǎn)之一,如果一家企業(yè)要發(fā)展壯大,那么它學(xué)習(xí)的速度就必須快于(或者至少要等于)外界環(huán)境變化的速度。這意味著我們已經(jīng)擁有的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,開展行動(dòng)學(xué)習(xí)力培訓(xùn)就顯得尤為重要。希望在這為期一個(gè)月的行動(dòng)學(xué)習(xí)力培訓(xùn)中,大家都能有所收獲,切實(shí)解決工作中的難題,提升自己的能力。
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